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이달의 질문왕 선정, 3회 이상 선정 시 명예의 전당 게시
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[경북포커스신문=이복환기자] 경북교육청(교육감 임종식)은 학생의 자발적인 질문과 토론이 일상이 되는 교실 수업문화 조성과 학생 질문 능력 학생 질문 능력: 학생이 질문의 의미와 가치에 대한 이해를 기반으로 질문을 적극적으로 생성하고 공유하며, 탐구를 통해 공동체 구성원들과 함께 답을 찾는 협력적 문제 해결 능력향상을 위해 매월 초등학교 3~6학년 학생을 대상으로 ‘질문 공책 질문 공책: 교과와 생활 속에서 궁금한 점을 질문으로 만들고 답을 쓸 수 있는 공책 ’ 활용 우수 학생을 선정한다고 8일 밝혔다.
이 사업은 우수 학생 격려를 통해 학생의 자발적인 질문을 유도하고 학생 질문 능력을 높이기 위해 마련됐다.
참여 방법은 지난달 경북교육청이 제작 배부한 ‘질문 공책’에 교과와 생활 속에서 궁금한 점을 세 가지 유형 질문 바탕 질문(사실적 질문): 주어진 내용에 대해 질문하여 사실을 확인하고 이해하는 질문
궁금 질문(해석적 질문): 왜 그런지 질문하여 정보에 다양한 생각을 추가하는 질문
새롬 질문(적용적 질문): 새로운 상황에 대해 질문하여 사고를 확장하고 나만의 아이디어를 도출, 발전시키는 질문으로 만들고 답을 적은 후 질문이 넘치는 교실 홈페이지(질문.net)에 탑재하면 된다.
학년별 심사위원의 심사를 통해 ‘이달의 질문왕’을 선정하고, 선정된 학생에게는 상품권을 줄 예정이다.
또 ‘이달의 질문왕’에 3회 이상 선정된 학생은 ‘명예의 전당’ 게시판에 인증서가 게시된다.
경북교육청은 ‘질문 공책’ 활용을 통해 일방적인 지식 전달 수업 방식에서 벗어나 교사와 학생 간, 학생과 학생 간에 질문이 연속으로 일어나는 질문 기반의 교과수업이 활성화되고, 자신의 질문을 통해 스스로 탐구와 문제 해결의 과정을 경험하는 학생 주도형 수업이 정착될 것으로 기대한다.
임종식 교육감은 “질문하고 토론하는 수업문화 확산을 통하여 경북 교실에 질문이 넘쳐나길 바란다”라며, “이를 위해 교사 학습공동체 활성화, 질문 선도단 육성과 운영, 수업전문가 육성, 수업 나눔 기회 제공 등 교사의 질문 능력 향상에 지원을 아끼지 않겠다”라고 말했다. 이복환기자
이 사업은 우수 학생 격려를 통해 학생의 자발적인 질문을 유도하고 학생 질문 능력을 높이기 위해 마련됐다.
참여 방법은 지난달 경북교육청이 제작 배부한 ‘질문 공책’에 교과와 생활 속에서 궁금한 점을 세 가지 유형 질문 바탕 질문(사실적 질문): 주어진 내용에 대해 질문하여 사실을 확인하고 이해하는 질문
궁금 질문(해석적 질문): 왜 그런지 질문하여 정보에 다양한 생각을 추가하는 질문
새롬 질문(적용적 질문): 새로운 상황에 대해 질문하여 사고를 확장하고 나만의 아이디어를 도출, 발전시키는 질문으로 만들고 답을 적은 후 질문이 넘치는 교실 홈페이지(질문.net)에 탑재하면 된다.
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학년별 심사위원의 심사를 통해 ‘이달의 질문왕’을 선정하고, 선정된 학생에게는 상품권을 줄 예정이다.
또 ‘이달의 질문왕’에 3회 이상 선정된 학생은 ‘명예의 전당’ 게시판에 인증서가 게시된다.
경북교육청은 ‘질문 공책’ 활용을 통해 일방적인 지식 전달 수업 방식에서 벗어나 교사와 학생 간, 학생과 학생 간에 질문이 연속으로 일어나는 질문 기반의 교과수업이 활성화되고, 자신의 질문을 통해 스스로 탐구와 문제 해결의 과정을 경험하는 학생 주도형 수업이 정착될 것으로 기대한다.
임종식 교육감은 “질문하고 토론하는 수업문화 확산을 통하여 경북 교실에 질문이 넘쳐나길 바란다”라며, “이를 위해 교사 학습공동체 활성화, 질문 선도단 육성과 운영, 수업전문가 육성, 수업 나눔 기회 제공 등 교사의 질문 능력 향상에 지원을 아끼지 않겠다”라고 말했다. 이복환기자
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